Бүгін Шымкент қаласында «Жаратылыстану пәндерін оқытудағы зерттеу әдістері: тәжірибе мен нәтиже» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференция өтті. Іс-шараға жоғары оқу орындарының ғалымдары, мектеп директорлары, техникалық және кәсіптік білім беру ұйымдарының педагогтары, жалпы орта білім беру мекемелерінің мұғалімдері қатысты.
Сондай-ақ Астана, Шымкент қалаларынан және Солтүстік Қазақстан, Атырау, Павлодар, Қызылорда, Маңғыстау, Жамбыл, Түркістан облыстарынан онлайн және офлайн форматта қосылғандардың жалпы саны 300 адамды қамтыды.
Әдістемелік орталықтың ұйымдастыруымен №144 жалпы орта білім беретін мектеп базасында өткен бұл алқалы жиынның басты мақсаты жаратылыстану-математикалық бағыттағы білім беруде пән мұғалімдерінің бірізділігін қамтамасыз ету, оқыту мен тәрбиеде зерттеу әдістерін тиімді пайдалану арқылы оқушылардың ғылыми сауаттылығын дамыту, саланың өзекті мәселелерін талқылау және үздік педагогикалық тәжірибелерді насихаттауға бағытталды.
Конференцияға жиналғандар жаратылыстану пәндерін оқытудағы жаңа тәсілдер, мұғалімдердің кәсіби құзыреттілігін арттыру, білім сапасын жақсартуға бағытталған әдістемелік ұсыныстар туралы мазмұнды ой-пікірлерімен бөлісті. Сонымен бірге, жиын барысында жаратылыстану-математикалық бағыттағы пәндерді оқытуда зерттеу әдістерін қолдану тәжірибесі кеңінен талқыланып, мұғалімдердің шығармашылық ізденісі мен креативті идеяларын жүзеге асыру жолдары көрсетілді. Яғни оқыту ісіндегі жаңашыл әдістерді ұсынып, тиімді практикалық жұмыстарын таныстырды.
Конференция қорытындысында білім беру процесіне енгізуге арналған ұсыныстар мен резолюция қабылданып, үздік баяндамалар мен тәжірибелік жұмыстардың нәтижелерінен құралған ғылыми-әдістемелік материалдар жинақталды. Іс-шара педагогтердің кәсіби дамуына жаңа серпін беріп, білім беру саласында тәжірибе алмасудың тиімді алаңына айналды.
Жаратылыстану пәндерін оқытудағы жаңа әдістер мен зерттеу тәсілдерінің қолданысқа енгізілуі – білім беру саласының жаңғыртылуының маңызды бөлігі. Бұл үрдіс оқушылардың ғылыми ойлау қабілетін дамытуға, олардың табиғатқа деген қызығушылығын арттыруға ықпал етеді. Жаңа әдістерді қолдану мұғалімдерге өз оқушыларын тек теориялық біліммен ғана емес, тәжірибелік дағдылармен де қаруландыруға мүмкіндік береді. Мысалы, зерттеу жұмыстарын ұйымдастыру арқылы оқушылар өздерінің ғылыми жобаларын әзірлеуге үйреніп, жаратылыстану ғылымдарына деген терең қызығушылық пен білімге деген құштарлықтарын арттырады.
Мұғалімдер мен ғалымдардың тәжірибе алмасу алаңына айналған конференцияда әрбір қатысушы өз идеяларын ұсынып, олардың нәтижелері мен тиімділігін көрсетуге мүмкіндік алды. Зерттеу әдістері мен инновациялық әдістемелердің қолданылуы мұғалімдердің кәсіби құзыреттілігін арттырып, жаңа педагогикалық тәсілдерді мектептерде тәжірибе жүзінде қолдануға жол ашады. Сонымен қатар, бұл жиын педагогтардың шығармашылық қабілеттерін дамытуға бағытталған бастамаларды көтеріп, мектептерде білім сапасын арттыруда тың ойлар мен шешімдер ұсынуға ықпал етті.
Конференция қорытындысында ұсынылған зерттеу әдістері мен жаңа педагогикалық тәжірибелер болашақта еліміздің білім беру жүйесінде кеңінен қолданылып, барлық деңгейдегі мектептердің оқыту процесін жаңарту мен жетілдіруге серпін берері сөзсіз. Бұл жиын білім беру жүйесіндегі өзекті мәселелерді талқылап, ғылыми-тәжірибелік тұрғыда шешімдер қабылдауға мүмкіндік берді. Енді мұғалімдер өз оқушыларына тек білім берумен шектелмей, оларды өз білімдері мен дағдыларын өмірде қолдана білетін шығармашылық тұлғалар ретінде тәрбиелей алады.
Конференцияның тағы бір маңызды нәтижесі – білім беру саласындағы педагогтардың өзара байланыс орнатып, бір-бірінен тәжірибе алу мүмкіндігі болды. Мұғалімдер мен ғалымдар арасында қарым-қатынас нығайып, әртүрлі аймақтардағы білім беру жүйесіндегі ерекшеліктер мен жетістіктер туралы ақпарат алмасылды. Бұл тәжірибе алмасу білім беру процесін жетілдіру үшін қажетті жаңа идеялар мен әдістемелік тәсілдерге жол ашты. Оқушылардың сапалы білім алуы үшін барлық педагогтар мен мамандардың бірлесіп жұмыс істеуі аса маңызды.
Қазіргі уақытта жаратылыстану ғылымдары мен математика пәндеріне деген қызығушылықты арттыру үшін инновациялық әдістерді қолдану қажет. Конференцияда ұсынылған жаңа тәсілдер мен зерттеу әдістері осы бағытта тың серпін беретінін көрсетеді. Қазіргі оқыту жүйесі тек теориялық біліммен шектелмей, зерттеу мен тәжірибелік дағдыларға да назар аударады. Бұл оқушылардың жан-жақты дамуына, олардың ғылыми ойлау қабілетінің шыңдалуына және болашақта ғылыми зерттеулермен айналысуына мүмкіндік береді.
Жиын қорытындысында қабылданған ұсыныстар мен резолюциялардың алдағы уақытта еліміздің барлық өңірлерінде білім беру жүйесінің дамуына оң әсер ететініне сенім мол. Бұл конференция білім беру саласының кәсіби дамуында үлкен қадам болып табылады. Мұндай іс-шаралар мұғалімдердің жаңа білім мен тәжірибе алуына, әдістемелік тұрғыда жетілдірулер жүргізуіне, сондай-ақ жаратылыстану пәндерін оқытудағы жаңа бағыттарды ұсынуына жол ашады.
